旅行話でみる「伝える力」

家族旅行などのバケイションをエンジョイした子どもたち。

どんなことに挑戦したか,何を発見したかなど,子どもたちが集まっているときに聞いてみました。

挑戦を通じて学んだこと,得られたことを,子ども同士で教え合えれば素敵だな♪と夢見つつ。

さて,あらかじめ保護者から聞いて,どこに行ったとか,何をしたかとか大枠は把握していたのですが・・・
さすがの子どもたち!見事に予想を裏切る変化球が飛んできます。

「ジュースを飲んだ!」
「お昼ご飯は違うホテルで食べた!」

特に低学年は枝葉末節な話ばかりで,聞いてもイメージが湧きません…。

キャンプでBBQをして自分で焼いたとか,
沖縄でサンゴについて勉強してきたとか,
ステージで大勢の前で緊張せずに歌えたとか,
川をカヌーで探検したら怖い所があったとか,
シュノーケルをしたら魚が大量すぎて気持ち悪かったとか,

そういった期待していた話が・・・待てど待てど,出てきません。笑

しかし根気強く聞いていくと,パズルのピースが増えていく感じで,子どもの実際の報告内容も,なんとなくイメージができていきました。

ただ,話も時間を費やすほど子どもも飽き始め,完全には理解できないまま,子どもによって話は終了されました。

出来事や考えを分かりやすく伝えるというのは,難しいものです。しかし,大切なことです。

いきちかでは,このような「相手に伝わるように表現する力」も大切にしたいと考えています。

一方で,考えを「書く」ことは一段と複雑な処理になるので,もし作文をで書かせようとすると,現時点では「キャンプに行った。楽しかった。」程度で終わる可能性が高いように感じています。

だから,伝えることに苦手意識を持たないよう,今は,口頭で,自由に楽しく,思い出のピースを出してもらうことを意識しています。

そして,もしそのピースが整理できていなければ,大人からの質問を通して,一緒に整理していきます。いきちかの日常の中で,その経験を繰り返し行う予定です。

まだ始まったばかりのいきちか学童クラブ。子どもの成長が楽しみです。

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いきちか学童クラブ
http://www.ikichika.club

(見学・体験 受付中♪)
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チラシ用イラスト

児童が,いきちかの新しい看板のためにイラストを描いてくれました。^^

かわいいです。

「帽子ってどうなってるんだっけ?」と言いながらも,何も見ずにスラスラと描いていました。
すごいですよね!

でも本人いわく,これは「まだ途中」だと。

途中ならぜひ続きを,と思いながらも,日々他の遊びに忙しい画伯なのでした。^^;

そうこうしているうちに,看板よりも先にチラシを新しくする必要が出てきたので,チラシ案にこちらの絵を入れて,画伯にご確認いただいたところ,やはりこれは途中なので,印刷に出してはいけないと・・・。

「では画伯,ぜひに続きをお願いします!」

・・・で,完成したのが,コチラ↓です!!

クマの足に色を塗る程度かと思っていたのですが,まさかの,クマが完全に別クマに替わっております!

そして,新しい仲間も加わりました。

画伯の言葉をよく聞いていると,表情がこだわりポイントのように感じました。
確かに,先の絵より直した絵の方が,ウサギもクマも,明るい表情になっています。

いきちかが楽しいところだと伝えるために,表情にこだわってくれたようです。
すごいです!

画材が先のと変わったので,微妙に絵のタッチが異なりますが,それも味で。

こちらのイラスト入りの新しいチラシ,お楽しみに♪

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トマトを植えたのです,が・・・

いきちかで野菜を育てたいというリクエストに応えて,トマトを植えたのです。

挿し木で増やしたもので,1つはまだ小さめで,根が出始めたもの。もう1つは,ある程度根も張って大きくなったもの。

大きい方はいきちかへの植え替えの際,やや根っこを傷つけてしまったのが心配でしたが,それなりに踏ん張ってくれていました。

が・・・・・

まず,小さい方が,早々に行方不明になりました・・・。謎です。

そして残った大きい方も,梅雨の間はよかったのですが,猛暑になり,土日の休みの間に水やりができないと,ああ,哀れな姿に・・・。涙

いきちか学童クラブは,現在,月~金のみが営業日で,土日はお休みです。猛暑の中,土日の2日間水やりができないのは,ちょっと過酷な環境かもしれませんね・・・。

土曜営業についてはご希望もいただいておりますが,スタッフ配置の難しさもあり,そして実は,家賃が土曜に跳ね上がるという事情もあり・・・,現状では申し訳ございませんが,土曜営業は難しい状態です。(T T)

野菜は,また子どもたちとアイデアを出し合って考えていきたいです!

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